2011年吉林中考出题作文试题:以心灵和煦心灵
　　
　　【2011年吉林中考出题作文试题】
　　
　　标题：以心灵和煦心灵
　　
　　作文需要：1.要自在有构思地抒发出实在感情。2．体裁不限。3．很多于500字：4．文中不得呈现考生自己名字以及结业黉舍名。
　　
　　【试题解读】
　　
　　这道作文试题，标题开门见山，没有配置审题停滞。写好这篇作文，该当留意三点。
　　
　　1、精确掌控命题用意。这个标题中，一起呈现了两个“心灵”，但关键词该当是“和煦”。“和煦”是很符合当下社会理想的一个关键词，昨天的社会，人们太需求和煦，昨天的社会上出现出很多让人感触“和煦”的人和事。咱们在写作时，要先思考是谁专心灵和煦了谁的心灵。肯定好送出“和煦”的目标和“被和煦”的目标。这两个目标能够是个别，也能够是群体。由于“和煦”具备广大的内在和宏大的容纳性，考生经心挑选好富于年代特征的事情，就必定有话说，未必会表达出真情实感。
　　
　　2、挑选本人长于的体裁。《以心灵和煦心灵》这个标题，能够写成记述文、散文或许小小说；在言语的抒发上合适挑选叙说、刻画、抒怀与谈论等多种抒发方法来归纳使用；在模式的抒发上，能够选用题记、小题目、日志、手札等多种模式，如许会更好地加强抒发作用。固然，也能够写成谈论文，要留意论题的恰当建立。
　　
　　3、奇妙展现“以心灵和煦心灵”的长远含义。“以心灵和煦心灵”很得当在文中展现人物的感情，要疤岚温暖”的感情作为文章的要点体现出来。一起要正当地使用一些体现手法，如比照等，多视点奇妙地展现心灵取得的和煦。另有一点，要把文章中的案例写详细，用细节用真情来感动人。
　　
　　（吉林李辉教师解读）
　　
　　【佳作展现】
　　
　　以心灵和煦心灵
　　
　　吉林一考生
　　
　　“阿嚏！小董，连忙给我点儿纸……”我小声对同桌说。
　　
　　“这一天你都快吞噬我一卷纸了！”小董瞪了我一眼，把纸递给我。
　　
　　正在授课的语文教师走下讲台，来到我身旁，看到我椅子靠背上挂着的废物袋里那堆“纸山”，不由叹了口吻：“你的鼻子该治一治了！”
　　
　　“教师，这一天都如许，鼻子都擦破了，我也很无法啊！”我不幸兮兮地说。
　　
　　“一下子下课你到我办公室来一趟。”语文教师说完，回身回到讲台上接续板书。
　　
　　下课铃响了，我随着语文教师来到办公室。教师说：“臭小子，你把几个椅子摆在一同。”“哦。”我把四把椅子接连摆成一排。这时，语文教师把饮水机里的水加热，又像变把戏似的拿出一个新口罩。我纳闷了：“教师，您这是要干甚么？…‘干甚么？你的鼻子不是总流鼻涕吗？我给你治治。来，躺在椅子上。”“教师，不必费事您了！我的鼻子历来就如许，我都习气了！”说着，我一步步向撤退着。“让你躺你就躺，别顶撞！”我急忙躺了上去，只见语文教师拿着口罩放入热水中，浸了好一下子，而后把口罩拿进去悄悄拧了一下，又悄悄敷在我的鼻子上：
　　
　　口罩暖暖地敷在我的鼻子上，我觉得鼻子里涌进一股热气，舒适极了，我的内心也涌上一股莫名的和煦。“怎样，臭小子！”我内心说：“教师啊！我太打动了，我怎样能享用您如许的宠遇啊！”可我嘴里说不出话，眼泪在眼眶里直打转。我闭上眼睛，不想让眼泪毁坏我的男人汉形象。悄然默默地躺在椅子上，我的面前隐隐表现出三年来与教师共处的点点滴滴……
　　
　　教师，您还记住不？初二时，我是班里的“接话茬儿”大王。您屡屡在讲台上兴高采烈地讲得出神的时分，我总会充任“程咬金”，(www.fwsir.com)半路杀出把您授课的思绪打断。而您从没在讲堂上批判我，而是在课后诲人不倦地为我解说，教导我，直至我改掉这个缺点。每逢看到我成果降落时，您老是榜首时间找我说话，帮我剖析考砸的起因；每逢我心情低落的时分，您总像父亲同样谆谆告诫，帮我从新建立信心……教师，这所有的所有，我都看在眼里，暖在心中啊！
　　
　　教师，是您用巨大的心灵和煦了我童稚的心灵，让我感想到了亲情以外的大爱。我想通知您，教师，您就像我的父亲！感谢您，我的教师！
　　
　　【简评】
　　
　　这篇中考作文的亮点在于选材的实在和豪情的真诚。文章选材于语文讲堂，核心分子是语文教师。在刻画教师的形象时，使用了举措刻画、言语刻画等一系列伎俩。一句“臭小子”体现出教师与门生之间的亲热，无间隔；教师的一个热敷的举措永世停驻在门生的心坎，让门生长生健忘。精致的细节刻画与心思刻画体现了门生对教师浓浓的感谢之情。
　　
　　（李辉教师荐评）

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